努力没有尽头 ——访上海电机学院党委书记曹锡康 | 同济人_同济大学校友会
    
刊物APP

努力没有尽头 ——访上海电机学院党委书记曹锡康

曹锡康简介

现任中共宝山区委常委,区政协党组副书记,区委统战部部长,区政协副主席,区社会主义学院院长,上海电机学院党委书记。

1988年毕业于同济大学应用化学专业,留校任教。1996年获同济大学分析化学专业硕士。曾任浦东新区团工委常务副书记、教育局局长。

 

一个人如何讲述自己是一件非常有趣的事情,就像是历史学研究中的不同范式,总能从不同的角度找到合适的逻辑构架,并足以折射出一个人的历练和心境。

初见曹锡康,相约在浦东的一家羽毛球馆。尽管我提早些许时间到达,但他还是更早一步抵达约定地点等候。正当我犹豫该如何称呼他的时候,他亲切地笑着说,“我就是曹老师”。

 

理工暖男

上世纪80年代,简单平静的生活和骨子里的理想主义是那个时代年轻大学生的标志。曹锡康当时在化学系就读,是一枚典型的理工男。

“回想起来,那时的大学生活倒真是很让人怀念。那时我和我的同学学习都非常认真也非常刻苦,每天的生活是三点一线,宿舍—食堂—教室,晚上找上自习的地方都不容易,几乎所有的教室都坐得满满的。”谈到大学生活,曹锡康侃侃而谈,“记得那时候,我们的寝室里基本上都找不见人,大家都在自修教室。从生活上看,那时比不了现在,但精神上是富足的。清苦的日子里,也有娱乐活动,所谓娱乐,也就是到大礼堂看场电影,大家就非常高兴。”

求学期间的曹锡康非常注重自我素质的提高,尤其是心理素质。他说,保持积极乐观的心态,做人做事才能力求完美。

毕业后,曹锡康选择留校。在谈及在母校九年的工作经历时,他略显腼腆。理工科的专业背景,让他具备了结构化思维的能力和出色的判断力。他笃信“严谨、求实、团结、创新”的同济校训,在工作上,他相信“脚踏实地”永远是对的;在与人相处时,他相信“得道多助、失道寡助”,要靠真心和诚意去带领团队;他还相信梦想,“目标有多高,才能走多远”。

其实,曹锡康的工作能力是有口皆碑的。在化学系从事学生工作,该系的学生工作在全校名列前茅;在他担任校团委书记期间,团工作被评为"上海市团工作的一面旗帜"。

当我告诉他当年和他一起“并肩战斗”的同济人,现在依然能清晰地回忆起“曹老师”如何带队伍、如何关心同事的故事时,他又腼腆地笑了。“做事力求务实,坚持自己的原则。”他说。

如是乎,不管后来他离开同济任职于多个不同岗位,话语间的严谨坦诚都透露出他骨子里浓浓的同济气质。

 

温暖的思想者

1997年,曹锡康到浦东工作,一干就是14年。当时,浦东开发开放经过了5个年头,已初显成效。“浦东就象东升的太阳,每一天都是新的。”

曹锡康从团区委开始,到审计局再到社发局和教育局,每到一个新的岗位,他总能做出实绩,即使遇到困难,也必定想办法克服。在审计局工作时,因为缺少专业背景,他规定自己每天都要学习财务知识,还定期到大学旁听专业课。“在浦东的经历,教会我在各种环境中工作。”他说。

“那您是如何适应从学校到机关,以及后来那些不同的管理岗位的呢?是什么让您取得成功的呢?”我问道。

曹锡康谦虚地说,“成功还算不上,只能算完成好自己的本职工作。主要是得益于在母校学习和工作的经历。说到角色转换,我认为,首先是要保持积极的心态,要为自己设定一个较高的目标,要能真正能激励你奋发向上的,同时也要立足当下,脚踏实地做好手头上的工作。”

曹锡康的职业生涯和教育结下了不解之缘。提到对教育的理解,他的话匣子一下就打开了。

浦东是教育大区,规模大,有近500所学校,37万学生,差不多占全市的五分之一强,但相对而言,底子是比较薄弱的,有大量的学校地处农村,办学条件差,教育质量低。随着浦东开发开放的不断加深,大量人口导入,浦东教育面临资源总量和优质资源的双重短缺及对教育多样化的选择需求。

这些都是当时时任教育局局长曹锡康必须要想办法解决的问题。“我一直相信浦东的教育事业有很大的发展空间,随着年岁的增加,我的心态有起伏,但激情从没变过。”

2009年,原南汇区并入浦东。当时,浦东提出了教育均衡化、规范化、品牌化、国际化的目标。曹锡康认为教育均衡发展,不是不讲竞争的平均发展,也不是简单的同步化发展,而是要以校为本,突出学校的差异发展、特色发展和品牌发展。他探索推动了“管办评联动”机制,意在建立新型的政府、学校、社会之间的关系,构建“政府宏观管理、学校自主办学、中介优质服务”的教育发展新格局。

曹锡康说,未来的知识学习一定和世界相连。浦东的教育可以采取引进品牌学校、合作办学和人才交流等多种手段,提高教育国际化程度。

拥有多年教育工作经验的曹锡康对什么样的学生才是好学生有自己的评价标准。“有人说:学习好的学生就是好学生。作为教育工作者,我也承认我喜欢那些成绩优秀的学生,但不等于说学习好就是判断好学生的唯一标准。在新的教育理念下,不能只重视知识教育,而要特别重视良好的行为习惯和创新意识培养。

因此在我看来,好学生就是那些善于思考、与人为善和身心健康的学生。”

 

坚定的行动派

“您觉得在浦东工作最大的感受是什么?”

“浦东是干事创业的地方,没有理由不做事,也没有理由做不好事。” 他回答。

为了实现优质教育资源的均衡化,曹锡康说一定要让好的老师流动起来,要想办法,让流动起来的好老师工作安心。他力主让城区优秀学校教师到农村化地区担任校长,大批郊区学校教师也被送到优质城区学校学习。

“原来浦东一流名校少,那几年,我们先后引进了同济大学、华东师大、上海师大、海事大学、二工大等高校资源,继续探索委托知名高校管理中学。”他的话里有些许自豪,“浦东一贯秉承先行先试的理念,现在民间认可的四大名校,上海中学、复旦附中、华师大二附中、交大附中都在浦东办学了,上海实验学校还整体搬迁到浦东了。”

“浦东的国际学校也占了全上海的相当比例,像美国学校、德威一些老牌的,今年惠灵顿也开学了。”

“浦东还有‘集团学校’的模式,比如建平。”

。。。


说到这些,曹老师是一种根本停不下来的节奏。

2007年,母校百年华诞。曹锡康和一些在浦东工作生活的校友们商量,决定成立同济浦东校友会。历经了一个多月紧锣密鼓地筹备,第一届校友会在当时刚落成的浦东展览馆举行。“当时的情形可以用盛况来形容”,说到第一届浦东校友会,曹锡康非常动容。“那时来参加活动的校友有将近千人,那时我们按照时间段,分别把一些毕业10年、20年、30年和40年的校友请来,还有很多知道消息自发赶来的校友。看到校友里那些白发苍苍、拄杖前来的前辈,我们真切地感受到同舟共济的精神所在。”

“虽然现在我不在浦东的政府部门工作了,但电机学院搬到临港了,我依然感觉在和浦东一起成长,我们都需要努力,努力没有尽头,对吧”。

虽然在曹锡康身上有许多荣誉和成绩,但在那么多年的职业生涯中难免也会遇到一些挫折。当被问及如何克服困难的时候,曹锡康想了想说,“重要的不是困难本身,而是我们直面困难时的态度。一定要有信心,要充分消化那些带给自己不良情绪的负能量,不能让这些负能量继续传播,同时更要常怀一颗包容的心。

聊天接近尾声,曹锡康几次提醒埋头写字的我喝茶。他的言语平实,思维缜密,条理清晰。听他说自己,四平八稳,但绝非平淡。“有时间多回学校看看。”他对我说。



为获得最佳浏览效果,请选用Chrome浏览器
Copyright © 2013 www.tongji.edu.cn     同济大学校友服务系统    沪ICP备14041928号-1
友情链接: 同济文工团