年轻软件成果初现 任重道远信心坚定 | 同济人_同济大学校友会
    
刊物APP

年轻软件成果初现 任重道远信心坚定

十年前的5月,同济大学创办了国家示范性软件学院,明确学院办学目标是“培养大批多层次、实用型、高水平、具有国际竞争力的软件人才,以满足我国软件及信息服务产业的发展需要”。

十年来,同济大学软件学院提出“工程化、前沿化、国际化,基础理论与工程实践相协调”的软件工程卓越工程师人才培养教育理念,采用“产业合作”和“国际合作”两条腿走路的方针,在高等工程教育理念创新、工程教育体系构建、软件工程学科及专业建设、工程教学方法与手段等诸多领域开展教育改革及创新实践,探索并走出了一条中国高等工程教育发展的创新之路。

十年耕耘,成果初现

软件学院推进办学机制改革,在校内率先组建了以学院理事会为首的工程教育管理组织体系,理事会中来自产业界的代表占60%。同时在具备条件的专业方向组建校企合作教学指导工作组,协助专业教研室调研、制订专业方向人才培养方案、课程体系及教学质量标准,有效推进教育部特色专业建设、教育部人才培养模式创新实验区和卓越工程师人才培养工作。

学院主动衔接产业需求,与华东计算研究所、普华基础软件、中标软件、华东电脑、IBM、SAP、eBay、Google、Apple、微软、CityBank等国内外知名企业与研究机构开展合作教育实践,采用合作制定培养计划、合作建设课程体系、双向师资交流示教、课程技术认证、教学平台共建、联合研究开发、学生创新实践与竞赛、精品课程共建、毕业实习招聘等基本模式,构建起“政、产、学、研、用”合作教育平台。学院以特色专业服务工程支撑专业方向,例如,软件学院自2008年起创建并主持运行“大中华区大型主机用户组(CDUG)”,是一个大学人才培养与工程师职业成长的生态系统(Ecosystem),现有60余家成员单位,涵盖包括工、农、中、建、交五大银行在内的大型企业、政府部门、大中华地区相关高校以及港台主机用户。

学院以培养具有国际竞争能力的实用型软件技术与管理人才为目标,持续推进工程教学改革。教学方法与手段以培养受教育者的工程能力和工程素养为核心,引入“行动研究、案例驱动、实践反思”教育理念,引导学生采用软件工程理论与工具,从软件过程、项目管理、需求分析、架构设计、编码、测试、度量、工程师职业准则等方面,培养学生创造性解决问题的工程能力及工程素养。在校内,首创并坚持执行学生到企业实习至少6个月的工程实践教学制度,使学生有机会接触到业界前沿技术和实际工程实践。

注重国际合作与交流,学院已与美国、法国、德国、英国、意大利、瑞典、瑞士及台湾、香港等国家和地区的知名大学、企业建立了合作与联合办学关系,近年来有150多人次的外籍专家来学院讲学授课,每年有20%的在校生赴海外交换或实习,还有近百位海外留学生在学院接受软件工程教育,为学院师生营造了一个开放的国际化教学环境。

截止到2012年5月,同济大学软件学院已累计培养了1615名毕业生,其中,本科生1273名,研究生410名。企业普遍认为软件学院的毕业生在软件研发能力、外语实用能力、工程管理以及创新创业能力等方面有较为突出的表现。

机遇与挑战

近二、三十年, 随着信息领域技术、产业与应用的迅猛发展,软件以其巨大规模、极度复杂、并具有独特特色的“工程”形态,蓬勃发展,渗透到社会生活与产业各个领域。教育部顺应这一深刻变化,2011年确定“软件工程”为信息领域一个新的一级学科。从2011年9月起,同济大学将软件工程一级学科的建设、发展与管理工作交由软件学院负责,我们深感任务之艰巨、责任之重大。作为一门来源于工程实践的新型学科,只有回归于工程实践之本源,才能找到其发展所需要的土壤。

当前信息技术正处于技术变革的新节点,一些新技术的发展具有影响深远的竞争潜力。今天的信息技术已经进入了大数据时代,数据加工能力和数据存储能力都是以前所不可想象的。现今iPhone手机的计算能力可以让上个世纪70年代的IBM大型机蒙羞;Internet演化成了“云”,成为一个具有千千万万个数据中心连接而成的网络,这让1990年的超级计算机显得落伍;以元数据分析为基础,促成了从社会媒体到医学革命的众多变革;数据透视的惊人成就产生了之前无法想象的服务和商业。我们正处于迄今难以想象的新市场的门槛上。

正在进行的无线通信革命,使地球上所有的人通过无线宽带互联网连接在一起。不久前已经有10亿人,很快就会有更多的人能够进行实际的交互与商贸交易。无线连接成本迅速降低的意义与一百年前出现电报、电话一样重大。通过与云计算相结合,无线互联为几乎所有人提供了便捷的连接能力、信息与加工能力,并真正做到无处无时不在的服务。上述技术与应用的结合,必将带来全球社会经济结构的巨大变革,孕育出软件工程学科发展以及工程实践的新机遇。

任重而道远

 “行百里,半九十”,在达到目标征程中的最后一段路往往是最艰苦、最艰辛的。因为,开始的时候,人凭着一股冲劲,雄心万丈,希望无穷,然而经过长途跋涉,筋疲力竭,信心开始动摇,意志渐渐松懈,不免对自己产生怀疑,对前途动摇,许多人因此不能坚持到底,以致前功尽弃。哥伦布在他每天的航海日志上的最后一句总是写着:“我们继续前进”。

同济大学软件学院作为学校最年轻的学院之一,软件工程学科作为国家最年轻的学科之一,试办工程型博士生的培养,都面临着发展的机遇和建设的挑战。因此,我们必须牢记我们的目标、使命和任务,从学科发展和国家战略需求的大视角着眼,为人师表、教书育人;坚持在实战中锻炼、打造为优秀的学科团队;继续创新建设软件工程本、硕、博教育体系。不论前行的路途多么崎岖艰难,我们都要勇敢地走下去,最终的胜利一定会属于坚守理想的有志者!

 

(本文为中国科学院院士、我校软件学院院长周兴铭教授在软件学院建院十周年庆祝大会上的致辞,发表时有删节,题目为编者所加)

为获得最佳浏览效果,请选用Chrome浏览器
Copyright © 2013 www.tongjiren.org     同济大学校友服务系统    沪ICP备14041928号-1
友情链接: 同济文工团